Eltern wollen wissen, wem sie ihre Kinder anvertrauen – gerade seit die deutsche Bildung sich in einer Krise befindet. Darum ist es unserer Schulleitung wichtig, inmitten der Orientierungslosigkeit, was denn „allgemeine Bildung“ heute und in Zukunft sei, Antworten zu formulieren und pädagogisch umzusetzen.

Unsere Schulleitung wendet sich daher den aktuellen gesellschaftlichen Prozessen zu und entwickelt eine klare konzeptionelle Linie für alle am „System Schule“ Beteiligten: LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern. Das schafft Handlungssicherheit.

Unser Ziel ist, den Kindern und Jugendlichen den Weg in die Gesellschaft der Zukunft zu weisen und sie stark zu machen, diese verantwortlich mitzugestalten. Darum verstehen wir Schule als „lernende Organisation“. Wir sind offen für Rückmeldungen und arbeiten im Team als „dialogische Leitung“, also im kontinuierlichen und offenen Dialog über alle Ebenen.

Unser Schulleitungsteam besteht aus:

• Berthold Seidel, Geschäftsführer und Schulleiter, Lehrer für Deutsch, Geschichte, Religion, Philosophie und Politik, 15 Jahre Erfahrung als Schulleiter einer kooperativen Gesamtschule im Lande Bremen, Lehrauftrag an der Christian- Albrechts-Universität Kiel, mehrjährige Erfahrung in der Ausbildung von Schulleitern/innen sowie EFQM-Assessor
• Esther König, Grundschulleiterin, Grundschullehrerin sowie Fachlehrerin für Kunst und Deutsch in der Sekundarstufe 1
• Katrin Wandschneider, Leiterin des Kinderhauses, Diplom-Sozialpädagogin mit mehrjähriger Erfahrung in der Schulsozialarbeit

Gemeinsam haben wir die konzeptionellen, für die Ausrichtung und schulische Ausbildung auf Gut Spascher Sand erforderlichen Schritte entwickelt und bis zum ersten Abiturjahrgang im Jahr 2017 fertig konzipiert. Diese werden selbstverständlich regelmäßig eng mit der niedersächsischen Schulbehörde abgestimmt.

Zurzeit arbeiten wir in einem Kooperationsprojekt zum Thema „Das Lehren und Lernen lernen“ mit dem Bremer Neurobiologen Prof. Dr. Gerhard Roth und streben weitere Kooperationen mit Hochschulen an.

Was uns wichtig ist: Wir sind jederzeit offen für den konstruktiven Dialog mit SchülerInnen, Eltern, Partnern und Interessenten an der Schule.